| ลำดับ |
หมวดหมู่ |
รายการ |
คะแนน |
เหรียญ |
อันดับ |
นักเรียน |
ครู |
| 1 |
ภาษาไทย |
การแข่งขันพินิจวรรณคดี ป.4-ป.6 |
92 |
ทอง |
รองชนะเลิศอันดับที่ ๑ |
1. เด็กหญิงประกายดาว สมนัส |
1. นางสาวเบญจมาศ คะอังกุ |
| 2 |
คณิตศาสตร์ |
การประกวดโครงงานคณิตศาสตร์ ประเภทบูรณาการความรู้ในคณิตศาสตร์ไปประยุกต์ใช้ ป.4-ป.6 |
97 |
ทอง |
ชนะเลิศ |
1. เด็กหญิงกรรณิการ จงใจ 2. เด็กหญิงปารวี จำปาศิลป์ 3. เด็กหญิงเบญจพา แก้วกัลยา |
1. นางสาวเบญจมาศ คะอังกุ 2. นายสหรัฐ โทอิ้ง |
| 3 |
วิทยาศาสตร์ |
การประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ ประเภททดลอง ป.4-ป.6 |
76 |
เงิน |
11 |
1. เด็กหญิงจันทิมา วงศ์สิงห์ 2. เด็กหญิงปิยะพร แก้วกันยา 3. เด็กหญิงวาสินี ศรีสว่าง |
1. นางสาวนภาพรรณ ต้นสารี 2. นางสาววงจันทร์ ถิ่นอำนาจ |
| 4 |
วิทยาศาสตร์ |
การแข่งขันเครื่องร่อน ประเภทร่อนนาน ป.4-ป.6 |
66 |
ทองแดง |
13 |
1. เด็กชายธนากร บัวปัดชา 2. เด็กชายภัคพงค์ ศรีเทพ |
1. นายธนูทอง รัตนกร 2. นายสหรัฐ โทอิ้ง |
| 5 |
สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม |
การประกวดเพลงคุณธรรม ป.4-ป.6 |
70.66 |
เงิน |
15 |
1. เด็กหญิงขวัญข้าว แก้วกัลยา 2. เด็กหญิงจิตรดา ปางชาติ 3. เด็กหญิงนันทกาน จำปาศิลป์ 4. เด็กหญิงปกิตตรา คามตะศิลา 5. เด็กหญิงปริยาภรณ์ จันทะสูน |
1. นางยุพิน งามนา 2. นางนิศาชล สัพโส |
| 6 |
สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม |
การประกวดภาพยนตร์สั้น ป.1-ป.6 |
84 |
ทอง |
4 |
1. เด็กหญิงจันจิรา ดงแสนสุข 2. เด็กหญิงจิรภิญญา อินมะโรง 3. เด็กหญิงปริชญา นิลทะสอน 4. เด็กหญิงพิมพ์นิภา เสาว์พันธ์ 5. เด็กหญิงไปรยา คันชัยสอน |
1. นางยุพิน งามนา 2. นายสหรัฐ โทอิ้ง |
| 7 |
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน |
การประกวดยุวบรรณารักษ์ส่งเสริมการอ่าน ป.4-ป.6 |
90 |
ทอง |
ชนะเลิศ |
1. เด็กหญิงชุติกาญจน์ กองนางอ้ม 2. เด็กหญิงณัฐกมล บุญวิลัย 3. เด็กหญิงเพ็ญพิชชา ศรีวีพัฒน์ |
1. นางสาวจารุวรรณ งามนา 2. นางยุพิน งามนา |
| 8 |
คอมพิวเตอร์ |
การแข่งขันการสร้างการ์ตูนเรื่องสั้น (Comic Strip) ป.4-ป.6 |
72 |
เงิน |
10 |
1. เด็กชายธีรภัทร์ มาตย์บรรเทา 2. เด็กชายธีรเดช เคนไชยวงค์ |
1. นายสหรัฐ โทอิ้ง 2. นางสาววายุรี สิทธิคุณ |
| 9 |
หุ่นยนต์ |
การแข่งขันหุ่นยนต์ระดับพื้นฐาน ป.1-ป.6 |
98 |
ทอง |
ชนะเลิศ |
1. เด็กชายฐิติกร บุตรเพ็ง 2. เด็กชายทฤษฎี บุญชาย 3. เด็กชายธรากร อุ่นเบ้า |
1. นายธนูทอง รัตนกร 2. นางสาวเบญจมาศ คะอังกุ |