| ที่ |
ID |
รายการแข่งขัน |
สถานที่ |
วันที่ |
เวลา |
หมายเหตุ |
| 1 |
080 |
การแข่งขันการสร้างการ์ตูนเรื่องสั้น (Comic Strip) ม.1-ม.3 |
โรงเรียนบุรีรัมย์พิทยาคม อาคาร 10 ชั้น 4 ห้อง 1042 |
11 ต.ค. 2561
|
|
- |
| 2 |
040 |
การแข่งขันการสร้างการ์ตูนแอนิเมชั่น (2D Animation) ม.1-ม.3 |
โรงเรียนบุรีรัมย์พิทยาคม อาคาร 10 ชั้น 4 ห้อง 1043 |
10 ต.ค. 2561
|
|
- |
| 3 |
053 |
การแข่งขันการออกแบบสิ่งของเครื่องใช้ด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ม.1-ม.3 |
โรงเรียนบุรีรัมย์พิทยาคม อาคาร 10 ชั้น 4 ห้อง 1045 |
11 ต.ค. 2561
|
|
- |
| 4 |
635 |
การแข่งขันการออกแบบสิ่งของเครื่องใช้ด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ม.4-ม.6 |
โรงเรียนบุรีรัมย์พิทยาคม อาคาร 10 ชั้น 4 ห้อง 1045 |
11 ต.ค. 2561
|
|
- |
| 5 |
063 |
การแข่งขันการสร้างเกมสร้างสรรค์จากคอมพิวเตอร์ ม.1-ม.3 |
โรงเรียนบุรีรัมย์พิทยาคม อาคาร 10 ชั้น 4 ห้อง 1042 |
10 ต.ค. 2561
|
|
- |
| 6 |
064 |
การแข่งขันการสร้างเกมสร้างสรรค์จากคอมพิวเตอร์ ม.4-ม.6 |
โรงเรียนบุรีรัมย์พิทยาคม อาคาร 10 ชั้น 4 ห้อง 1042 |
10 ต.ค. 2561
|
|
- |
| 7 |
634 |
การแข่งขันการสร้าง Motion Infographic ม.4-ม.6 |
โรงเรียนบุรีรัมย์พิทยาคม อาคาร 10 ชั้น 4 ห้อง 1045 |
10 ต.ค. 2561
|
|
- |
| 8 |
114 |
การแข่งขันการสร้าง Webpage ประเภท Text Editor ม.1-ม.3 |
โรงเรียนบุรีรัมย์พิทยาคม อาคาร 10 ชั้น 4 ห้อง 1043 |
11 ต.ค. 2561
|
|
- |
| 9 |
104 |
การแข่งขันการสร้าง Webpage ประเภท Web Editor ม.1-ม.3 |
โรงเรียนบุรีรัมย์พิทยาคม อาคาร 10 ชั้น 4 ห้อง 1043 |
11 ต.ค. 2561
|
|
- |
| 10 |
089 |
การแข่งขันการสร้าง Web Applications ม.4-ม.6 |
โรงเรียนบุรีรัมย์พิทยาคม อาคาร 10 ชั้น 4 ห้อง 1043 |
10 ต.ค. 2561
|
|
- |
| 11 |
121 |
การแข่งขันการเขียนโปรแกรมด้วยภาษาคอมพิวเตอร์ ม.4-ม.6 |
โรงเรียนบุรีรัมย์พิทยาคม อาคาร 10 ชั้น 4 ห้อง 1042 |
11 ต.ค. 2561
|
|
- |
| 12 |
125 |
การประกวดโครงงานคอมพิวเตอร์ประเภทซอฟต์แวร์ ม.1-ม.3 |
โรงเรียนบุรีรัมย์พิทยาคม อาคาร 10 ชั้น 4 ห้อง 1046 |
10 ต.ค. 2561
|
|
- |
| 13 |
126 |
การประกวดโครงงานคอมพิวเตอร์ประเภทซอฟต์แวร์ ม.4-ม.6 |
โรงเรียนบุรีรัมย์พิทยาคม อาคาร 10 ชั้น 4 ห้อง 1046 |
10 ต.ค. 2561
|
|
- |
| 14 |
134 |
การแข่งขันการตัดต่อภาพยนตร์ ม.4-ม.6 |
โรงเรียนบุรีรัมย์พิทยาคม อาคาร 10 ชั้น 4 ห้อง 1045 |
10 ต.ค. 2561
|
|
- |